辅导员说|坚守立德树人传承红色基因

                                 ——打造“网格一代”大学生的思政教育

                                         刑事法学院辅导员 阎静婷

新时代高校教育工作面临全新的挑战，正如习总书记在网格教育中指出：“没有网格安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”对于当代以00后大学生为主的校园来说，思政教育更是大学教育中不可或缺的一部分。在如今网络信息文化选择繁冗的境况下，教育部2021年工作要点中也指出，需加快推进教育信息化高质量发展，积极发展“互联网+教育”，全面保障教育系统网络安全。

面对新思潮、新媒体，如何把握好网络思想政治教育，如何提升网络思想教育的深度广度，这是每一位辅导员必须重点思考的地方。新形势下，首先要正确掌握大学生成长的规律和心理变化，在科学引导的基础上，培养学生健康的世界观、人生观、价值观，网络思想教育是依托互联网发展背景下孕育出的新课题，这不同于面对面的方式，需要我们更加全面的理解互联网思维下学生群体的述求，以及面临的风险和挑战，只有这样才能更加全面的总结梳理开展网络思想教育的重点和难点，为更加有效的开展学生工作创造良好的条件。

需要指出的是学生服务工作看似简单，但是其实需要一颗奉献、担当之心，需要我扑下身子，扎根学生中间，聆听学生诉求，并站到全局的高度，有针对性的开展管理工作。正如习总书记强调，教育思想政治工作关系学习培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。只有牢牢把握住国家教育的根本，才能主动的拥抱工作重点，把握网络思政的核心，将立德树人的要求落到实处。因此，工作中，我要始终坚持爱国主义教育为一切工作的基础，努力在日常学生工作中，培养学生传承红色基因的意识，让学生感受祖国日新月异的巨大变化。只有让学生切实感受到祖国现代化的成果，才能培养道路自信和文化自信的信仰。

网络思政需要采取恰如其分的方式方法，结合当下的热点，让学生们自主建立起辩证唯物主义观点。比如新冠肺炎疫情暴发，让学生们重新审视西方世界所谓的民主自由，当外国持续感染的人数与国内管控机制，学生们会自己判断国家制度的优越。工作中，我坚持创新实践，不能仅仅局限与传统学生工作范畴，要引导鼓励告诫学生们，爱国是一种选择也是一种习惯，只有发自内心的感受到爱国的情感涌动，才能与祖国一起，同呼吸、共命运。传承红色基因，牢记初心使命，是新时代高等教育的建校根本，也是推动爱国主义教育的动力源泉。永葆一颗中国心，坦荡争做中国人，这不仅仅是每一个国人的要求，更是需要教育工作者共同准守的准则。

此外，辅导员是高校之中与学生交流最多的群体，我们的言谈举止，都在潜移默化中影响学生，网络思政需要在日常中潜移默化中进行，通过微信、QQ、抖音等媒体，积极向学生传递健康的价值观，通过身边实实在在的事迹，让学生接受爱国主义教育熏陶。“其身正，不令则行。”老师在开展思政教育的同时，自己也要抓好自身道德水平教育，让学生感受到榜样的理论。因此，我们需要加强师德师风建设，全面贯彻落实教师职业行为，以实际行动影响学生、感染学习。就像教育事业是以“优秀的人培养更优秀的人”，进而推动教育不断成长蜕变。新时代的中国正值中华民族伟大复兴的关键时期，正值需要一批爱岗敬业的教育工作者继续投身到教育事业中来，只有这样才能为在各种变化中牢牢把握主动，无论外部环境如何变化，我们的学生能够建立起自己的判断力，并始终与祖国一起，同呼吸、共命运。这或许就是我们这一代辅导员的责任，也是党和国家对我们的使命要求

老师作为学生成长道路的引路人，作为传递党和国家政策的介绍人，每一位教育参与者都要承担相应的宣传责任。落实到具体的工作中，我要以高度的政治担当，围绕网络思政要求，真诚的拥抱学生群体，做好辅导员队伍作风建设工作，以清廉、亲民、正直的要求，营造积极向上的教育氛围，为学生成长奠定良好的环境基础。